Vellykket konferanse for lærere og kodeklubbere

Bedriftspartnere, Kodeklubben, Kodeklubbens blogg, Kodetimen, Kodu, Nyheter, Oslo, Presse, Processing, Python, Scratch, Skoler, Universiteter og høyskoler

Fredag 15.11 gikk konferansen vår av stabelen, takket være solid innsats fra enkeltpersoner, firmaer og organisasjoner. Det var over 60 lærer til stede på dagen, og på kvelden deltok det ca. 40 lærere og kodeklubbere.

NRK Skole filmet på formiddagen, og vi bringer opptakene her når de er klare.

Her oppdaterer vi fortløpende presentasjonene:

På formiddagen

Lær Kidsa Koding: hva, hvorfor og i hvilken kontekst inngår vi? – Torgeir Waterhouse
Perspektiver på informatikk og programmering – Roger Antonsen
Koding som en del av læreplanene og skolehverdagen – Kristoffer Ryeng

Vi fortalte også om kodetimen, som er en anledning til å prøve dette på den lokale skolen.

Workshops på ettermiddagen

Her ble det gitt konkret opplæring i de mest aktuelle programmeringsspråkene og verktøyene.

Scratch (Torbjørn Skauli, FFI)
Kodu – spillprogrammering og elektriske eventyr (Bjørn S. Erga, Ringstabekk ungdomsskole, PedSmia AS)
Lær koding på Raspberry Pi (Olve Maudal, Cisco Systems)
Lær deg å programmere med Processing! (Roger Antonsen, Institutt for informatikk, Universitetet i Oslo)

Lyntaler på kvelden

Vi delte erfaringer rundt undervisning i skolen, og hvordan en kan drive kodeklubber.

Thomas Mathisen: “Vil du lære å lage en mithril pickaxe (eller spise taco) i Minecraft?”
Torbjørn Skauli: ”Barn og ungdom som lærere i Kodeklubber”
Bjørn Einar Bjartnes : “Python i skolen: Demonstrasjoner og erfaringer”
Francis D’Silva: “Kom i gang med din skole”
Anne Cathrine Strande Straube og Charlotte Kongshavn: “Hundsund Ungdomsskole”
Helge Prestrud Astad : “Lag en Kodeklubb”
Asgjerd Halseth og Eirik Haugberg: “Kulturtimen på Bakås og Teknologi i Praksis på Ellingsrud”
Roger Antonsen: “Kreativ koding for matematikktimen”
Simen Sommerfeldt: “Kodetimen” (denne presentasjonen er om hva du skal si til skolen)

Bilder

Oppstart: NRK Skole filmet de første foredragene

Roger Antonsen ønsker velkommen

Ivrige lærer er elever når Torbjørn undervise i Scratch

Ivrige lærere er elever når Torbjørn underviser i Scratch

Humor på Olve Maudals RasPi kurs

Bjørn Sør-Reime Erga i gang med Kodu. Her var det lagt inn dramatikk!

Roger Antonsen fikk stort oppmøte på Processing-sporet

På kvelden: Asgjerd Halseth og Eirik Haugberg deler erfaringer fra Ellingsrud og Bakås skoler

Thomas Mathisen (16 år) fortalte om å lage utvidelser til Minecraft

Charlotte Kongshavn og Anne Cathrine Strande Straubø fortalte om undervisningen på Hundsund Teknologiskole

Stor stemning på kvelden. Folk møtte hverandre og utvekslet erfaringer.

Vi takker samarbeidspartnere for støtte til arrangement, lokaler og mat

18.11.2013/4 Kommentarer/av Simen Sommerfeldt

Foredrag på NRK Skoles fagdag i Oktober

Nyheter, Presse, Skoler, Universiteter og høyskoler

Torgeir fikk anledning til å prate til lærerskolestudentene og lærerne som kom på NRK Skoles fagdag. Her er et opptak

18.11.2013/0 Kommentarer/av Kristin Svendsen

Samarbeid med Friprogsenteret om instruksjonsvideoer til Kodetimen

Kodetimen, Kodu, Læringsmateriell, Nyheter, Scratch, Skoler

I samarbeid med Friprogsenteret lanserer vi en rekke instruksjonsvideoer. I første omgang dreier det seg om Scratch og Kodu. Filmene er produsert av Christer Gundersen, og medvirkende er Torbjørn Skauli og Bjørn Sør-Reime Erga.

Disse videoene vil komme godt med for lærere og elever i forbindelse med kodetimen, og legges fortløpende inn på siden for undervisningsopplegg.

Scratch – instruksjonsvideoer

Kodu – hjelp til selvhjelp (Kodusnutter – 6 stykker)

Kodusnutt 2 – samle objekter og score poeng from Friprogsenteret on Vimeo.

Friprogsenteret lanserer høsten 2013 et prosjekt de kaller Maarifa, som betyr kunnskap på Swahili. Maarifa-prosjektet skal etablere en nasjonal infrastruktur for frie digitale læringsressurser som understøtter deling og gjenbruk av kunnskap. I praksis betyr dette å lage nettbaserte kurs, seminarer og læringsenheter som kan gjenbrukes av alle under en fri lisens.

Christer Gundersen uttaler at et samarbeid med LKK i dette prosjektet har vært naturlig, ettersom Lær Kidsa Koding handler nettopp om å spre kunnskap

11.11.2013/0 Kommentarer/av Torgeir Waterhouse

Nå lanserer vi Kodetimen!

Bedriftspartnere, Kodetimen, Læringsmateriell, Nyheter, Skoler

En skoletime med programmering. Hjelp til med å bringe Norge inn i det 21. århundre!

Vi oppfordrer alle skoleklasser i Norge til å la elevene prøve å programmere i en skoletime i uken 9-13. desember. Undervisningsoppleggene skal være så selvforklarende at det blir minimalt behov for støtte fra læreren.

Gå til Kodetimens hjemmeside for å lese mer og delta!

10.11.2013/0 Kommentarer/av Simen Sommerfeldt

Gjennomført Kodeklubb i Narvik – formidabelt oppmøte

Kodeklubben, Kodeklubbens blogg, Narvik, Nyheter, Universiteter og høyskoler

Dagens Kodeklubb på Høgskolen i Narvik (HiN), ble gjennomført som planlagt! Vi var usikre på hvor mange som ville dukke opp, og ble svært positivt overrasket – anslagsvis mer enn 100 deltakere som da inkluderer både de unge og de voksne. Eleevene fra Oscarsborg IKT Servicefag gjorde en kjempejobb og holdt presentasjoner i tre paralelle strømmer. I alle strømmene var oppgavene godt fordelt og planlagt -og det var godt å se at elevene fra Oscarsborg også var rundt og hjalp til hvis det stoppet opp for noen.

Utrolig inspirerende og se iveren og energien til de minste som viste stor interesse og engasjement for alle aktivitetene. Vi fikk også gjort en presentasjon av Kodetimen for alle de voksne fremmøtte, og samtidig presentert noen av grunnideene rundt LKK.

Vi påregner å få til neste aktivitet i løpet av Januar 2014 og ber interesserte Nar-vikinger om å følge med på www.kidsakoder.no

Her noen flere bilder:

Undervisning i Alice

Mindstorm Roboter – alltid spennende!

09.11.2013/0 Kommentarer/av Per Jakobsen

Klart for Kodeklubb i Narvik

Kodeklubben, Kodeklubbens blogg, Narvik, Nyheter, Universiteter og høyskoler

Da er det klart for kodeklubb – på Høgskolen i Narvik (HiN) – fra 12:00. Det er hyggelig å se at mange har lyst å bidra : HiN stiller velvillig med lokaler, alt datateknisk klargjøres av lærlinger fra IT avdelingen på HiN – som også deltar. Det er også satt opp mulighet for streaming av sesjoner i de to strømmene som det er lagt opp til.

Elever fra Oscarsborg vdg. skole IKT Servicefag har planlagt, organisert -og gjennomfører alle aktiviteter selvstendig. Det blir temaer for Wix, Alice, Scratch og Mindstorm.

Dette er det første arrangementet utenfor skolesektoren – og det blir spennende å se hvilke opplutning vi får.

09.11.2013/0 Kommentarer/av Per Jakobsen

Scratch kodekveld – og informasjon om konferansen og kodetimen

Nyheter, Oslo, Scratch

Kantina til Bouvet i Oslo dannet igjen rammen for en hyggelig kveld med voksne og barn. Torbjørn Skauli i Oslogruppa fortalte først litt om hva programmering er, og hvorfor det er viktig. Så introduserte han Scratch, og noen oppgaver han hadde forberedt. Her er presentasjonen til Torbjørn: Intro til Scratch og oppgaver. I en pause viste Thomas Lund Mathisen frem hvordan man kan kombinere Scratch med sensorer for å lage et spill som reagerer på bevegelser.

Om Konferansen og Kodetimen

Etter pausen fikk barna fortsette og kode, mens de voksne fikk litt informasjon om lærerkonferansen og kveldskonferansen den 15. november. Kveldskonferansen er ypperlig for deg som vil starte kodeklubb, eller møte oss. Vi fortalte også om kodetimen. Her er presentasjonen som ble vist: om konferansen og Kodetimen. Ta med og vis på din kodeklubb eller skole! Vi fortalte også litt om hva som skjer med nettstedet fremover. Det skjer en del forenklinger fremover.. For deg som vil prøve å undervise: Husk at bibliotekene i Oslo skal ha kodeklubber den 16. november og trenger instruktører. Det kom mange spørsmål fra de voksne. Mange lurte på hvordan de skulle snakke med skolene om å få holde kodeklubb eller undervise i koding. Til deg som ikke var på møtet henviser vi til skolegruppa og kodeklubb-gruppa. Der er det forum hvor du kan stille spørsmål.

Thomas har kombinert Scratch og sensorer

Barna ble fort engasjerte med å lage egne ting

Øystein Gulbrandsen, Sissel Jørgensen og Torbjørn Skauli forteller om Scratch

Vi takker Conceptos Consulting som sponset brus og potetgull til stor glede for ungene. LKK´ere er dedikerte folk: Thomas Qvidahl fra Rana skal starte kodeklubb der, og kom ens ærend for å møte oss. Kudos!

03.11.2013/0 Kommentarer/av Simen Sommerfeldt

{“Hello World”} – en innføring i programmering for iphone, del 2

iPhone, Nyheter

Lage et nytt prosjekt!

Siden forrige innlegg har du kanskje lastet ned XCode og Sketchbook Express, hvis ikke gjør dette før vi starter 😉

1. Vi starter ved å åpne XCode og velger “Create a new XCode Project”:

2. Så velger vi “Single View Application”:

3. Så skal du velge hva appen skal hete! Her har vi satt opp hva de forskjellige boksene betyr! Er teksten skrevet i rødt henviser den til boksen markert med rødt!

4. Nå velger du hvor du vil lagre prosjektet! (Anbefaler deg å lage en mappe på skrivebordet ditt der du kan legge prosjektet i! Den kan hete for eksempel “Apper”)

MERK: Du kan kalle appen hva du vil, men for at det skal bli enklere nå og andre ganger så anbefaler jeg at du bruker samme tittel som jeg bruker! Så i dette tilfellet “Kidsa Koder!”

“Hello World”

I dette prosjektet skal vi lage en veldig enkel app, Vi skal programmere og designe appen som skal vise teksten “Hello World!” eller “Hallo Verden!” hvis du vil det! Denne teksten skal vises ca. midt på skjermen, og skal ha en rød farge!

Før vi starter håper jeg at du allerede kan litt om programmering, da blir det lettere for deg å følge med på hva man skal gjøre i dette og senere prosjekter, men jeg kommer uansett til å vise hva de forskjellige tingene jeg gjør uansett!

Hva trenger jeg å vite i XCode?:

Når du er ferdig med kategorien “Lage et nytt prosjekt!” kommer du til denne skjermen:

1.På venstre hjørne kan du se en oversikt over alle filene som er inni prosjektet vårt!

Der er alle de filene vi trenger for å lage applikasjonen vår!

2. Nedenfor kan du se hva du har kalt appen, hvilken versjon, hvilken vei iphonen skal være i og du kan legge inn et ikon for appen din!

3. Helt på høyre side kan du se “Quick Help” som på norsk er “Rask Hjelp”! Der kommer det til å komme opp forslag hva det kan stå hvis det kommer en feil i koden din! Og nederst på høyre side ser du ting (Objekter) man kan putte inn i selve appen! Vi skal bruke en ting derifra kalt “Label” som på norsk er “Etikett”

DEL [2] er ferdig!

Hei, nå er du ferdig med del 2, når del 3 kommer ut, hvis den allerde ikke har gjort det, så kan du gå over til den 😉

Der lærer du hvordan du lager selve appen! 😉

Lykke til 😉

PS! Om du har lyst til å møte andre som er interessert iPhone-programmering, kan du bli med i gruppa vår. Der har vi diskusjonsforum og kan dele filer med hverandre.

Skrevet av Mathias Helseth

02.11.2013/0 Kommentarer/av Mathias Helseth

Heller Python enn friminutt på Ellingsrud

Kodeklubben, Læringsmateriell, Nyheter, Oslo, Python, Skoler

9. klasse på Ellingsrud begynte å føle seg ferdig med Scratch og var klare for å gå over til tekstbasert programmering. Undertegnede og faglærer Marina Nasi testet ut den første øvingen fra kodeklubben.

Jeg demonstrerte litt live-koding ved å løse den første Euler-oppgaven i Python. Resultatet var ikke helt det jeg håpet på:

– Du, er ikke det der sjukt vanskelig?
– MÅ du programmere på engelsk?

Jeg måtte forklare at alt som er kult er vanskelig, men at det går an å begynne lett og at man blir bedre ved å øve seg. Tror de kjøpte forklaringen, de gav ihvertfall ikke opp.

Elevene startet med å laste ned og installere Python 3 og IDLE. Det var litt fikling i starten med installasjon og editering av tekstfiler. De som var nøye på å følge instruksjoner raste i fra de som ikke var like nøye med å lese forklaringen steg for steg, men etterhvert var alle i god gang med å programmere streker på skjermen i Pythons Turtle modul. Det meste av feil bestod i at man skrev i feil vindu, slet med å lagre filer og tilsvarende. Det er lett å løse med litt veiledning, men det krever at man er tilstede for å unngå at ting stopper opp. Selv hadde jeg tenkt at det var en fin oppgave siden den bygger videre på en del elementer fra Scratch-øvingene, men jeg tenkte at den kunne bli kjedelig. Det viste seg at jeg hadde undervurdert ungdommens kreativitet.’

– Denne går bare fire ganger, hvordan får jeg den til å gå evig?
– while(True):, skjøt jeg inn
– Fett… (hacking…)
– SJEKK HER A!
– Hvordan fikk du til det? Slutt og vær så j@€vlig geni, ‘a!

Og så var de i gang. Spurte etter tilfeldige tall. Tilfeldige farger. Det endte i et fyrverkeriet av underlige figurer, mer eller mindre planlagt datakunst. Friminuttet ble lett ignorert av samtlige, og da jeg måtte gå var timen på overtid og ingen viste tegn til å gi seg.

En av mange figurer som elevene laget. Oppgaven var å lage en trekant, men det ble fort for kjedelig for den gjengen her…

30.10.2013/3 Kommentarer/av Bjørn Einar Bjartnes

Deltagere på lærerkonferansen kan nå kjøpe maskiner til sterkt reduseret pris

Nyheter, Presse

Lær Kidsa Koding arrangerer en konferanse for lærere på UiO 15 november, mange frivillige stiller opp for å tilby undervisning av høy klasse til lærerene som deltar.

For at alle skal få et best mulig utbytte av konferansen og mulighet til å jobbe med ny kunnskap etter konferansen er det viktig med lett tilgang på utstyr og programvare. Vi har er veldig glade for at vi nå har en avtale med Samsung som nå tilbyr alle deltagerne på lærerkonferansen å kjøpe bærbare datamaskiner til sterkt redusert pris.

Vi vet at det ved mange skoler er lite tilgang på utstyr lærere kan ta med seg til bruk utenfor skolen eller installere programvare på selv. For å gi et tilbud til de som ønsker eller trenger det har vi derfor har vi inngått et samarbeid med Samsung som tilbyr bærbare datamaskiner til sterkt rabatterte priser til konferansedeltagere. Alle deltagere på konferansen tilbys å bestille en bærbar som vil bli utlevert på konferansen med programvaren som vil bli brukt på konferansen ferdig installert.

– Fra vi startet opp Lær Kidsa Koding har vi hatt som en målsettning at næringsaktører skal bidra med det kan, er gode på og motivert for. Vi er veldig galde for at Samsung har lyst til å hjelpe til sier Torgeir Waterhouse i Lær Kidsa Koding.

– Målet for alle prosjektene vi er involvert i er å «do good things». Prosjektene skal komme samfunnet eller enkeltgrupper til gode. Vi tror det finnes ildsjeler i samfunnet som har bedre forutsetninger for å utgjøre en forskjell. Samsung har lyst til å gjøre deres oppgave lettere med å bidra på vår måte, sier Tommy Jensen hos Samsung.

Alle som allerede er påmeldt konferansen får nå en mail med mer informasjon om aktuelle modeller og hvordan de kan bestille.

Det er viktig for oss å understreke at dette er et frivillig tilbud, og at Lær Kidsa Koding ikke har noen fortjeneste på ved eventuelt kjøp av maskiner, dette er rett og slett noe så enkelt som et godt tilbud til deltagerene som har lyst til eller trenger å benytte dette tilbudet for å kunne fortsette å bruke programvaren de lærer om på konferansen.

Har du ikke meldt deg på enda? meld deg på i dag!

29.10.2013/1 Comment/av Torgeir Waterhouse

Klart for Kodeklubb i Narvik 9. november

Nyheter

Da er det endelig klart for Kodeklubb i Narvik. I samarbeid med entusiaster på HiN (Narvik Ingeniørhøgskole), Oscarsborg videregående skole, Håkvik skole og Narvik kommune -arrangeres det Kodeklubb for barn/ungdom og foreldre som har lyst til å være med og lære noe nytt -eller som bare er nysgjerrig på hva dette opplegget kan være.

I løpet av 2-3 timer lørdag 9. november fra kl. 12:00 vil vi sette opp to parallelle spor som omhandler tema for styring og programmering av Roboter, introduksjon til programmering, visuell programmering (for de yngste), og hvordan man kan lage websider med et gratis verktøy.

Hvis tiden tillater det vil det også holdes et innlegg om “nettikett” -hvordan man skal forholde seg på nett.

Sted: Høgskolen i Narvik
Tid: 12:00 – 14:15 (ca)

Påmelding:

Kodeklubb arrangement i Narvik

Saturday, Nov 9, 2013, 12:00 PM

Høgskolen i Narvik
Lodve Langes gt. 2 Narvik, NO

10 Narvikkoder Went

Endelig er det klart for Kodeklubb-arrangement i Narvik.Lær Kidsa Koding (LKK – Narvik) arrangerer samling på HiN 9. november kl. 12:00 – ca. 1415. Det vil være forskjellige presentasjoner og demonstrasjoner av og med elever fra Oscarsborg videregående skole som alle er rettet mot unge/ungdom:- Roboter – styring, programmering,- Alice – introdu…

Check out this Meetup →

28.10.2013/0 Kommentarer/av Per Jakobsen

Første del av Python-pensumet er klart

Kodeklubben, Kodeklubbens blogg, Læringsmateriell, Læringsverktøy og språk, Nyheter, Python, Skoler

Python oppgavesett

CodeClub UK har utarbeidet et oppgavesett i Python for elever som ønsker å gå videre fra Scratch og ta steget over til tekstbasert programmering. Dette er termin 4 i opplegget deres, der termin 1-3 er i Scratch. Opplegget bygger videre på Scratch-oppgavene og forklarer noe med bakgrunn i Scratch, men det er ikke nødvendig å ha vært igjennom Scratch-oppgavene. Oppgavene består blant annet av å tegne bilder med rekursjon og å lage enkle krypteringsalgoritmer (om man kan kalle Cæsarkoden kryptering…).

De første delene av dette er nå klart på norsk, med instruktørveiledning (fortsatt på engelsk). Alt finner du her https://www.kidsakoder.no/fildeling/folder/termin-4-introduksjon-til-python/

Hva krever dette?

Python og IDE’en IDLE virker både på Mac, Windows og Linux. Ideelt sett bør man installere Python lokalt, men det er mulig å gjennomføre (med noen endringer) dette i browseren også. Et browserbasert læringsopplegg er ennå ikke helt ferdig. I tillegg bør man ha noen som kan litt programmering. Øvingsopplegget kan sannsynligvis gjennomføres med lite veiledning da svarene er gitt i oppgavearkene, men det blir nok morsommere og en bedre læringsopplevelse om man har noen som kan forklare litt underveis.

Uttesting

Allerede neste uke skal dette opplegget testes ut på en ungdomsskoleklasse på Ellingsrud, og Øyvind Aardal og Vegard Pettersen skal teste det på en kodeklubb i Sandnes. Ta gjerne kontakt om du ønsker å teste dette opplegget også! Vi får dele erfaringer med hverandre.

Mer info/bli med å oversette

Her finner du flere undervisningsopplegg og beskrivelser https://www.kidsakoder.no/wiki/kidsa-koder-wiki/undervisningsopplegg/

Hele oppgavesettet, med norske oversettinger, ligger på https://github.com/CodeClub/python-curriculum, men de genererte .pdf’ene finner du bare på kidsakoder.

Hvis du vil være med og oversette så ta kontakt med @einarwh og undertegnede eller på beb@computas.com/eih@computas.com. Vi jobber med oversettelsen her. Alt skjer på GitHub og med GitHub markdown. Nå holder vi på med korrektur på oppgavesett nr. 4, og når UK er klare med oppgave 5-7 oversetter vi dette fortløpende.

25.10.2013/0 Kommentarer/av Bjørn Einar Bjartnes