Byråkrati kan drive folk fra vettet. Vi i Lær Kidsa Koding har alltid fokusert på å levere verdi i stedet for å lage stort byråkrati. Samtidig er alle vi som deltar i prosjektet enige om at vi må beskytte barna best … Continue reading

22. juni kl. 18-22 lager vi til en sommerfest på Tøyen for alle Kodeklubbfrivillige og andre ildsjeler i LKK. Vi vil feire at det er 5 år siden Kodeklubben startet. Vi vil også feire at det er sommer og vi trenger å feire, feste og snakke sammen før vi starter en lang og innholdsrik høst.

Kodeklubben ble startet av Anne Aaby og Helge Prestrud Astad på en Google+hangout sommeren 2012, sterkt inspirert av Linda Sandvik og Claire Sutcliffe sin Code Club som startet opp tidligere det året i England. Frivillige IT-eksperter skulle lære barn å programmere! Kodeklubben startet med å oversette Code Clubs engelske oppgaver. Starten gikk sakte, men heldigvis startet Simen Sommerfeldt og Torgeir Waterhouse Lær Kidsa Koding våren 2013, og det tok helt av! Den våren bestemte vi oss for å slå følge, og i dag er voksne frivillige med i Lær Kidsa Koding mens barna går på Kodeklubb.

Vi holder noen lyntaler med erfaringer fra Kodeklubber og tanker og ideer om veien videre. Har du en lyntale om noen som kan glede og eller underholde en Kodeklubb-frivillig? Send en mail til helge@kodeklubben.no

Tøyen Startup Village åpner sin egen Workbar for oss! Den stenger klokken 22, og for de som vil det, er Oslo åpen mye lengre.

Velkommen, ta gjerne med en venn som er interessert i å lære barn å programmere!
Meld deg på sommerfesten på Eventbrite!

18-års grense

Er du god på å lage konsepter for nettsider eller til å utvikle dem? Er du flink til å skrive eller deske innhold? Er du en rev i sosiale medier? Da trenger vi din hjelp, og ønsker deg velkommen til arbeidshelgen vår den 22.april

Les mer

Vi fikk celebre gjester fra BBC, og er den første internasjonale partneren til micro:bit foundation. Klarer vi å samle inn nok penger til å gjenta suksessen fra England – der alle 12-åringer fikk en BBC micro:bit? Den 21. oktober kom både UDIR, IKT-Senteret, Skolebyråden i Oslo og NRK for å møte BBC og oss. Vi fikk 1000 micro:bit i startkapital!

Takket være godt samarbeid med Norway Makers, BBC, Deichmanske bibliotek, micro:bit Foundation og Nordic Semiconductor kan vi gi norske barn enda bedre muligheter til å oppleve digital skapergleder og mestring med micro:bit.

Takketale fra åpningen av Oslo Skaperfestival

Micro:bit prosjektet ble startet av BBC, og er kanskje kjent for de fleste. Den enkle datamaskinen har mange sensorer, og er spesielt egnet for skolesituasjoner, der PC’ene enten er sperret for installasjon av programvare eller utdatert (se omtale i digi.no).

Fra venstre: Philip Meitiner, (Micro:Bit foundation) Simen Sommerfeldt (LKK), Jon Haavie (Teknisk Museum/Norway Makers), Tjerand Silde (LKK), Gareth Stockdale (BBC Learning), John Leonard (Nordic Semiconductor)

Fra venstre: Philip Meitiner, (Micro:Bit foundation) Simen Sommerfeldt (LKK), Jon Haavie (Teknisk Museum/Norway Makers), Tjerand Silde (LKK), Gareth Stockdale (BBC Learning), John Leonard (Nordic Semiconductor)

Vår egen Tjerand og Jon Haavie fra Teknisk Museum/Norway Makers hadde jobbet lenge for å hanke inn folka bak vidunderet til åpningen av Oslo Skaperfestival på Deichmanske Bibliotek i Oslo den 21. oktober 2016.

“Look to England”

Roosevelt sa “Look to Norway” under andre verdenskrig, men i denne sammenhengen er det England som leder an. For de som ikke har fått det med seg, har BBC Learning i samarbeid med en rekke private selskaper sørget for at En Million engelske 12-åringer har fått hver sin lille datamaskin som de kan bruke på skolen. BBC har selvfølgelig fulgt opp med et profft opplegg med popstsjerner, undervisningsopplegg, etc. Torgeir Waterhouse, Jon Haavie og Roger Antonsen har tidligere omtalt dette i et debattinnlegg i Aftenposten.

Og har du sett: Vi fikk besøk av prosjektleder Gareth Stockdale fra BBC Learning, og Philip Meitiner fra micro:bit foundation.  Gareth er prosjektlederen som sørget for at en million kids fikk kode. BBC oppdaget at den internasjonale interessen var stor, og har nå skilt ut Micro:Bit foundation. Philip Meitiner var med på det opprinnelige prosjektet, og er nå stiftelsens direktør for internasjonale partnere.

Et vakkert sammentreff: Micro:bit inneholder et lite stykke Norge. Det norske selskapet Nordic Semiconductor har nemlig designet hovedprosessoren på kortet. Etter hva jeg hørte John Leonard fortelle, er det nøyaktig samme brikke som sitter i mye profesjonelt utstyr overalt i verden. Dette viser at norsk industri også er konkurransedyktig i en verden der vi ellers får alle nyhetene fra Silicon Valley!

En flott gave til skoler og kodeklubber

Nordic Semiconductor tok på seg spanderbuksene og overrakte oss 1000 micro:bit som vi skal dele ut til lærere på høstens lærerkonferanser, og til våre snart 100 kodeklubber. Vi ønsker å rette en stor takk til Nordic Semiconductor for den generøse gaven.

Gavepakke til skoler og kodeklubber fra Nordic Semiconductor

Gavepakke til skoler og kodeklubber fra Nordic Semiconductor

Vi er den første partneren i micro:bit foundation

Da jeg ble intervjuet av digi.no tidligere på dagen trodde jeg at vi ble den andre partneren, men takket være Tjerands iherdig oversetterinnsats, slo vi Nederland med et par timer. Det internasjonale nettstedet finnes nå i to språkdrakter: Engelsk og Norsk

Fra Philip Meitiners kunngjøring av partnerskapet

Fra Philip Meitiners kunngjøring av partnerskapet

I første omgang kommer vi til å konsentrere oss om samarbeid med f.eks. NRK og skoleverket for å oversette og tilgjengeligjøre det unike læringsmaterialet. Vår fokus er å få det spredt til å så mange som mulig, ikke å tjene penger på distribusjon. Det er viktig å understreke at det finnes mange andre plattformer som f.eks. Raspberry PI – som vi snart også kommer med en kunngjøring om.

Møter med Skolebyråden, UDIR, IKT-Senteret og NRK

Mens skaperfestivalen pågikk hadde Deichman stilt et møterom til rådighet for oss, og vi hadde en rekke møter med disse institusjonene. BBC delte sine erfaringer, og fokuserte spesielt på samarbeidet med vår søsterorganisasjon Computing at School. Sistnevnte organiserer opplegget for å undervisning i informatikk på engelske barneskoler.

Vi fikk et innblikk i de enkelte aktørenes planer, og jeg skal ikke røpe for mye av hva som foregikk på disse møtene. Like fullt mener jeg at denne dagen vil bli husket som en milepæl – der noen prosjekter ble startet, og andre fikk et pust i ryggen.

En micro:bit til alle 12-åringer i Norge?

Vi håper at vi med dette har sådd kimen til et prosjekt der vi gjentar den engelske suksessen – tilpasset norske forhold.

Statsminister Erna solberg prøvde ut Micro:BIT på Girl Tech Fest tidligere i uka. Bilde: Marius Jørgenrud, Digi.no

Statsminister Erna Solberg prøvde ut micro:bit på Girl Tech Fest tidligere i uka. Bilde: Marius Jørgenrud, Digi.no

Med slike samarbeidspartnere har vi alle gode forutsetninger for å klare det. Og vi håper at næringslivet kjenner sin besøkelsestid her!

Tusen takk…

Mange gode krefter jobber sammen for å bedre barnas digitale kompetanse i Norge. Denne gangen ønsker vi å rekke en spesiell takk til Norway Makers, Teknisk Museum, Deichmanske bibliotek, Nordic Semiconductor, micro:bit Foundation og BBC Learning. Og vår egen innsats er sikret gjennom økonomisk støtte fra Samsung og Tekna.

Takketalen ble filmet av Magnus Gulbrandsen

 

 

 

 

20160924_133625_exp

Forskningstorget er et stort arrangement for forskningsformidling som arrangeres på Universitetsplassen midt i Oslo tidlig på høsten hvert år, en fredag og lørdag. Plassen fylles med telt der det stilles ut forskning av alle slag, fra universiteter, skoler, institutter og bedrifter. Dit kommer det tusenvis av skoleelever på fredagen og en strøm av familier med barn på lørdagen. Vi er så heldige at Kodeklubben får utstillingsplass her hvert år, i det store teltet med aktiviteter for barn.

Årets arrangement var forrige helg, 23. og 24. september, og hundrevis av barn var innom Kodeklubbens utstilling. Mange fikk prøve programmering i Scratch, og det er morsomt å se at kanskje en fjerdedel av de som kommer har prøvd litt Scratch tidligere. Scratch har vært utstilt på Forskningstorget siden 2009, da i regi av Forsvarets forskningsinstitutt, og i årene før Lær Kidsa Koding ble startet var det sjelden det kom barn som kjente til Scratch fra før. Dette viser tydelig at LKKs arbeid med Kodeklubber og tilbud til skoler har gitt resultater.

I tillegg til Scratch hadde Joachim Haagen Skeie fra Kodegenet tatt med mye interessant programmerbar elektronikk, og  ikke minst en 3D-printer. Pål Grønstad Solheim, som har drevet kodeklubb på Kolbotn, stilte ut en bane med selvstyrte roboter som var et fabelaktig blikkfang og favoritten til mange små i før-kode-alder. (Pål flytter til Lillestrøm, så det kan dukke opp en ny kodeklubb der snart!) På lørdagen hadde vi med en gjeng kodeklubb-kids fra Årvoll som hjelpeinstruktører. Det var veldig nyttig for å ta unna strømmen av besøkende, og Årvoll-kidsa hadde en positiv opplevelse av å prøve seg som lærere.

Å stille ut på store publikumsarrangementer er en fin måte å vise fram det morsomme vi driver med i kodeklubbene, og det er samtidig gøy for de som er med og stiller ut. Ta kontakt med LKK dersom du ønsker tips til hvordan du stiller ut på et slikt arrangement!

20160923_112414_exp

2016-09-23-forskningstorget-robotbane

20160924_150416-forskningstorget_exp  20160924_132328_exp

Technology-Will-Save-Us_BBC_Micro-Bit_dezeen_ban

Jeg har vært skeptisk til alle dingser som skal kobles til PC’er – fordi det som regel hører med software som må installeres på nedlåste skole-PC’er. Men BBC og det norske selskapet Nordic Semiconductor har løst floken. Og dingsen er billig!

Les mer

Den siste helga i oktober arrangerer Kartverket og Difi, i samarbeid med Lær Kidsa Koding, hackathonet #hack4no på Hønefoss rundt temaet åpne data. Vi inviterer alle datainteresserte barn og ungdom til junior-hackathon 28. og 29. oktober.

Junior-hackathon ble arrangert første gang i fjor hvor vi blant annet lanserte en tjeneste hvor du kan laste ned kart over nærområdet ditt i Minecraft, hadde kurs i apputvikling, hvordan lage egne nettkart og bruk av GPS i Minecraft. Noe av stemningen fra fjorårets arrangement er formidlet i denne videoen:

Som i fjor er deltakelse helt gratis. Vi tilbyr gratis mat (lunsj og middag) og overnatting (i klasserom). Vi vil også så langt pengene rekker, sette opp buss eller dele ut reisestipend til skoleklasser, kodeklubber og studenter slik at reisen til Hønefoss blir så rimelig som overhodet mulig.

Konkurranse!

Nytt i år er at vi arrangerer en konkurranse hvor man skal lage sitt eget spill, prosjekt eller presentasjon. Gjennom konkurransen ønsker vi å vise hvordan koding er nyttig for å bearbeide informasjon og data, og essensielt den eneste regelen er at bidraget skal inneholde egne eller andres data. Fram mot hackathon 28. og 29. oktober inviteres alle til å utvikle sine egne prosjekter hvor man behandler, illustrerer eller utnytter data på en eller annen måte. Eksempler på dette kan være informasjon om nærmiljøet man samler inn selv, kartdata som er åpent tilgjengelig fra tilbydere som Kartverket eller OpenStreetMap, eller åpne datasett som finnes blant annet på data.norge.no og hos Statistisk sentralbyrå.

Veiledninger og verktøy for å ta i bruk slike data vil bli gjort tilgjengelige gjennom nettsiden hack4.no/junior-hack i løpet av sommeren, og vi oppfordrer kodeklubbene til å hjelpe de unge i gang med dette. Man kan delta i små grupper eller som hele kodeklubber eller skoleklasser. Bidragene leveres og presenteres i forbindelse med junior-hackathon 28. og 29. oktober.

Fra junior-hackathon 2015

Samling på Hønefoss 28. og 29. oktober

Junior-hackathon foregår som i fjor sammen med hackathon for de voksne. Gjennom de to dagene vil det være presentasjoner av konkurransebidragene. I tillegg vil det være utstillinger og workshops hvor vi vil eksperimentere, programmere og hacke. Opplegget vil være tilrettelagt både for datainteresserte nybegynnere og erfarne kodere som ønsker en utfordring!

Hackehelgen vil også være en sosial møteplass hvor man kan treffe andre med de samme interessene. For de voksne vil dette være en utmerket anledning til å utveksle erfaringer rundt kodeklubber og kurs. I anledning halloween vil vi også arrangere en skummel rebusløype!

Vi trenger din hjelp!

Til workshopene denne helga ønsker vi å utnytte din erfaring som kodeklubbveileder. Vi vil arrangere mange parallelle kurs og arbeidsgrupper, men for å få til dette trenger vi din hjelp! Har du noe du vil vise frem eller kan du hjelpe til som veileder underveis så si fra til Geir Arne Hjelle (geir.arne.hjelle@kartverket.no, tlf. 932 11 279). Vi ønsker å holde både “tradisjonelle” kurs i for eksempel Scratch og Python, men også vise frem mer “eksotiske” ting som roboter, lego, apps, kart, sensorer og så videre!

Praktisk

Du finner mer informasjon på hack4.no, og der kan du også melde deg på nyhetsbrev. Merk at påmeldingen åpner 23. august og at det er begrenset antall plasser (250 barn/ungdommer). Junior-hackathon starter etter skoletid fredag 28. oktober, men om noen kommer tidligere (hackathon starter på morgenen) vil det være aktiviteter også på formiddagen. Se også informasjonsskrivet som ble sendt til kodeklubbene.

Velkommen til Hackathon!

Vi er overlykkelige over at Lær Kidsa Koding fikk prisen Årets Girl Geek 2015! Dette betyr mye for alle oss, vi har helt fra begynnelsen samarbeidet tett med Girl Geek Dinners, nå benytter vi sjansen til å jobbe enda litt tettere. Allerede i de hektiske minuttene etter prisutdelingen i går knyttet vi kontakter med Girl Geeks for at de skal være frivillige i Kodeklubben.

Kodeklubben ble startet av en Girl Geek, Anne Aaby sammen med Helge Astad. Kodeklubben er inspirert av engelske Code Club, som ble startet av to andre girl geeks: Claire Sutcliffe og Linda Sandvik. Lær Kidsa Koding kom til liv et halvt år senere, med fødselshjelp fra Beathe Due, enda en girl geek. I dag drives Kodeklubber rundt om i landet av girl geeks og de hjelper og støtter oss på alle mulige måter. Bevegelsen Girl Geek Dinners er en bevegelse vi lener oss tungt på og bruker som både inspirasjon og partner.

En god grunn til å samarbeide med Girl Geek Dinners er funnene i en undersøkelse vi har gjort i samarbeid med Prospera(som er ledet av den samme Anne Aaby). Vi har blant annet sett på hvordan vi kan øke jenteandelen i Kodeklubber. Det har kommet frem at en av forutsetningene for at jenter blir med i Kodeklubber og fortsetter å kode etter endt kurs er at de har forbilder og rollemodeller i klubbene. Se også Simens 8. mars hilsen om dette. Vi trenger flere girl geeks i alle aldre for å vise andre damer og jenter at det å bli med i en Kodeklubb ikke er vanskelig eller kun for gutter eller noe annet idiotisk.

Rollemodeller viser seg å fungere: Kodeklubbene med høyest jenteandel er gjerne de som har flest kvinnelige veiledere.

ÅretsGG

Årets Girl Geek 2015 Foto: Nina Nordbø

Så at vi var tre menn på scenen for å ta i mot prisen var kanskje litt overraskende, men i en sal full av IT-ledere er det allerede for sent å være rollemodell. Og det var bevegelsen, ikke menneskene som fikk prisen.

Dataforeningens hederspris gikk til Trygve Mikkjel Heyerdahl Reenskaug. Han holdt en flott tale og beskrev blant annet hvor viktig det var å lære barn å programmere. Han ville ha et samfunn der alle kan kode, at når vi skal sette på vekkerklokka på kvelden programmerer vi den til å ta hensyn til busstider og vær for eksempel. Han ventet på at nå som flere og flere kan kode vil vi på et tidspunkt få en eller flere fantastiske gjennombruddsoppfinnelser, at kode vil ta oss videre inn i fremtiden. Vi skal gjøre alt vi kan for å lage et slikt samfunn, sammen med en hær av frivillige. Vi gleder oss til å ha med Girl Geeks Dinner på denne reisen. Tusen takk for prisen.

 

 

Oracles “Java Community Manager” og jeg drøftet barn og koding. Han er ivrig pådriver i en kodeklubb i “the Bay Area”. Og de har MYE høyere jenteandel enn vi klarer så langt. Hvordan klarer de det?

Les mer

Hofstad skole tar steget ut og innfører koding som fast del av skoleplanen. Så vidt jeg kjenner til er Hofstad første barneskole i Norge hvor alle elevene, fra 1. til 7. trinn, får muligheten til lære grunnleggende programmering og oppleve gleden ved å skape noe med datamaskinen.

asker

Prøveprosjektet kjøres gjennom hele skoleåret 2015/16, og lærerne vil selv holde kodetimer for elevene. I tillegg er koding på agendaen når skolen til våren kjører to uker med dedikert fokus på realfag; naturfag, matematikk og digitale ferdigheter. Uten noe særlig kode-kompetanse i sekken så krever en slik satsing noen fantastisk modige lærere!

Fredagen før skolestart møtte 18 spente lærere opp til en første kurstime. Med rektor Marit Strand som en positiv pådriver har skolen fått med i snitt to lærere fra hvert trinn – og alle er omtrent like ferske når det gjelder programmering. Men innstillingen er som kjent halve jobben, og her manglet det ikke på entusiasme!

Entusiastiske lærere ved Hofstad skole på kodekurs.

Entusiastiske lærere ved Hofstad skole på kodekurs.

I første omgang er planen at jeg bistår med opplæring av lærerne i to kursrunder ved skolestart. Deretter får vi se hva som trengs av støtte og videre opplæring. Etter jul legger vi opp til en oppfølging med evaluering og evt nytt kurs.

Kodetimene vil først og fremst bli koblet med kompetansemål for matematikk og digitale ferdigheter. Samtidig ser vi på mange kreative muligheter for å bruke data og koding i flere fag. For eksempel å lage animerte julekort i kunst og håndverk, eller et stavespill i engelsktimen. Eller hva med å lage din egen musikkvideo i musikktimen? Til å begynne med baserer vi oss på Scratch og Kodeklubbens oppgaver, hvor det er samlet mange fine prosjekter med ulike vanskelighetsgrader.

På Hofstad har vi kjørt Kodeklubb på kveldstid de to siste årene, så halvparten av elevene på 6. og 7. trinn er allerede drevne Scratch’ere. Det kan by på noen utfordringer med stort sprik i ferdighetsnivåer, men samtidig gir det en fin mulighet for at barna selv kan hjelpe til som veiledere og samarbeide i grupper.

Tidligere i år fikk skolen mye skryt av “IT-Minister” Jan Tore Sanner, som sammen med ordfører Lene Conradi og skolesjef Jo Fiske kom for å lære mer om Kodeklubben og initiativene rundt Lær Kidsa Koding. Det inspirerte til å ta et steg videre, og det er herlig å oppleve lærere som tør å vise vei. Jeg håper at mange nå følger på med å inkludere koding i barneskolen. Ingen tviler på at det er nyttig. Og elevene vil garantert elske det. Så da er det vel bare å hoppe i det? Lærerne på Hofstad har i hvert fall ikke tenkt å vente. Kudos!

Kodehilsen fra Thomas Rasch Brastad

"IT-Ministeren" lærer å kode på Hofstad skole.

“IT-Ministeren” lærer å kode på Hofstad skole.

Det skjer veldig mye overalt i landet, og så har vi noen felles prosjekter. Vi kom frem til følgende på planleggingsmøtet den 13. august:

  • Det lanseres snart nye sider for kodeklubbene, med muligheter for å påmelding, plassering på kart, blogg, etc. Mer om dette kommer snart
  • 6. september er det javaZone for kids – en stor konferanse i Oslo
  • 18. Oktober planlegger vi å ha en dugnad for oversettere der vi både ser på Kodetimen og generelt materiell.
  • I uke 42 er det European Code Week, og vi skal oppfordre alle landets kodeklubber og skoler til å ha et arrangement da. I Osloregionen planlegger vi stor kodekveld den 12. oktober.
  • 19 November: Skolekonferanse og kodeklubb-konferanse for folk fra hele Norge. Vi trenger sponsorer og lokaler.
  • 7. til 13. Desember: Kodetimen!

Prosjektleder for disse aktivitetene er Tjerand Silde.

Videre har vi besluttet å opprette en lukket Facebook-gruppe for koordinatorer av LKK-grupper og kodeklubber. Det er et stort savn etter et internforum med fri takhøyde, og vi forsøker dette i stedet for Yammer eller et forum på kidsakoder.no. Kontakt meg om du ønsker å bli med her. Jeg har ikke rukket å invitere alle som skal bli med ennå!

Dette blir en bra høst!

I dette kurset skal vi lære grunnleggende programmering, ved at vi programmerer spillet Pong, med et par ekstrafunksjoner. Vi skal lage Pong som en 2-spiller variant hvor det er mulig å hente opp powerups underveis for å oppnå fordeler slik at man kan slå motstanderen!

Her skal vi benytte oss av et tredjepartsbibliotek som heter EaselJS. Kort fortalt er EaselJS et rammeverk som gjør det enkelt å arbeide med HTML5 Canvas elementet i nettleseren. I tillegg inneholder den funksjonalitet som gjør det litt enklere å lage vårt eget spill.

Vi skal starte med det helt enkle, å få en ball til å bevege seg på skjermen.

easeljs_ch2_battlepong2

Før vi legger på plattformer som ballen skal sprette på.

easeljs_ch3_paddles2

Herfra skal vi legge på powerups som styrer størrelsen på plattformene, hastigheten på ballen og plattformene, ekstra baller, osv. osv.

[vimeo 97904794 w=500 h=281]

Vi starter med Pong 23. Mars og avslutter 1. Juni:

– Mandag 23. Mars, kl. 17-20 på Lambertseter Bibliotek
– Mandag 20. April (6. April utgår pga. påsken), kl. 17-19 på Lambertseter Bibliotek
– Mandag 4, Mai, kl. 17-20 på Lambertseter Bibliotek
– Mandag 18. Mai, kl. 17-19 på Lambertseter Bibliotek
– Mandag 1. Juni, kl. 17-20 på Lambertseter Bibliotek

Mer Informasjon

Mer informasjon finner du på Kodegenet.no, hvor også alt kursmateriell vil bli publisert.

Påmelding

For å melde deg eller barnet ditt på kodeklubbens Battlepong kurs, sender du en epost til joachim@kodegenet.no med følgende informasjon:

– Epost addresse (kan godt være foresatte sin, men det er en fordel om deltaker mottar/leser oppsummerings-epostene)
– Tittel: Ønsker å delta på JavaScript kurs
– Navn på deltaker
– Alder på deltaker

NB: Ved å melde deg på kurset blir epostaddressen lagt til Kodegenets epostliste. Det blir sent ut 1 epost i forkant av hver kodekveld, sam 1 oppsummeringsepost i etterkant av hver kodekveld. I tillegg blir det en gang i blandt sendt ut epost når det blir satt opp nye kodekvelder på Lambertseter Kodeklubb.