I dag var første dag for Kodeklubben på Kjelsås. Klokka fem på tre var alle de frivillige der: to fra AKS, en informatikkstudent, en professor i fysikk, meg selv og tre jenter fra 6. klasse. Alle var klare til at tjue 4. klassinger skulle komme og lære scratch. Og der kom de! I puljer, fire og fem av gangen. De første var en gjeng med kule gutter, som tydelig hadde peil på datamaskiner. De gledet seg! De hadde gjort mye kompliserte operasjoner med datamakiner før. De kunne endre windows-theme til “classic” og de kunne endre både skjermsparer og bakgrunn. De lurte fælt på hvem de tre jentene var.

“Hva gjør de jentene her da?”

“De er lærerene deres”

“Huh, jenter som programmerer?”

“Jepp”

De sjokkerte guttene satte seg, resten av gruppa kom etterhvert, gutter og jenter. Vi satte i gang, med håndsopprekning: alle hadde datamaskin hjemme, alle hadde internett, ingen hadde programmert før.

Første øvelse er å få katten Felix til å gå fram 10 pixler samtidig som han lager trommelyd. Snart ristet hele datarommet av trommelyder. Denne øvelsen er litt kjedelig, og litt for enkel, men gir alle en kort oversikt over hvordan Scratch fungerer.  Alt er klart for dagens oppgave: Felix & Herbert!

FelixogH

Første side av første oppgave på første kursdag

Denne første oppgaven er ganske enkel, men introduserer en utfordring: barna må lese oppgaven. Det er ikke alle som er vant til å få informasjon inn via tekst. Mange vil heller få beskjed om hva de skal gjøre fra oss lærere enn fra arket foran dem. Allikevel gikk det unna med oppgaven. Jentene fra 6. klasse tok unna alle spørsmål, og hadde svar på alt. Vi voksne måtte spørre de om hjelp, det var litt flaut.

De kule gutta måtte ha masse hjelp fra 6. klassejentene og har nå noen nye rollemodeller og kanskje et annet syn på jenter og data?

Vi rakk ikke å bli helt ferdig med oppgaven på grunn av litt sommel fra min side i starten, men alle barna måtte jages ut og alle fikk med seg nettadressen scratch.mit.edu med seg hjem så de kunne fortsette hjemme.

Oppsummert: Kodeklubbens materiale er et godt undervisningsmateriale med få feil. Vi hadde god støtte i følgeskrivene som ligger med oppgaven, her fikk vi tips om læringsmiljø, undervisningsform og så videre.  Samarbeidet med Aktivitetsskolen(AKS) var knirkefritt, det gjør det lettere å gjøre dette. Vi har full oppbacking fra de ansatte ved AKS, ledelsen ved AKS og rektor. Kurset er populært med over 40 påmeldte, av de er 14 jenter. Alle gleder seg til neste time etter høstferien. Da skal vi lage et spill hvor man skal skyte ned flygende hekser!

trylleheks

Første side av Tryll bort heksa, et enkelt spill med poeng og nedtelling. Dette er kursdag nr. 2.

Torsdag 19. september hadde vi et nytt Meetup for Lær Kidsa Koding i Asker. Fire engasjerte sjeler møtte opp på Baracoa i Asker for å utveksle ideer og erfaringer, samt planlegge tiltak videre. Det spirer bra nå med Kodeklubber i Asker!

Nicolai Langfeldt (sammen med Hans Erik Ruud) drar i gang en Kodeklubb på Hagaløkka skole. Kurset starter i uke 42 og blir kjørt i skoletiden for alle 4. klassingene. Deretter vil skolen evaluere og vurdere om det skal innføres som en permanent datatime i skoleplanen.

Thomas Brastad starter en Kodeklubb på Hofstad skole i uke 42. Første kursdel kjøres for alle 5. klassingene på kveldstid frem til jul. På sikt er målet å få instruktører fra ungdomsskolen til å kjøre kursene som en del av skolens dataopplæring. Thomas har også dialog med Asker kommune om info til skolene/foreldrene og hvordan best etablere flere og varige Kodeklubber i kommunen.

Andreas Kirkerud er lærer på Mellom-Nes skole og ønsker å introdusere koding til sine elever. Han vurderer å starte en Kodeklubb for 6. klassingene. Andreas tar også kontakt med IT Admin i Asker kommune for å koordinere med IT opplæring av lærere.

Bjørn Ramseth vil sparke i gang en Kodeklubb i Heggedal skole og tar kontakt med rektor.

Blir virkelig gøy å se om skolene i Asker setter en ny standard for dataopplæring i barneskolen. Stå på!

Neste Meetup blir i mid november.

Det er klart for nok en Kodeklubb i Asker. Frivillige foreldre ved Hagaløkka skole starter et kurs i uke 42, og det blir kjørt i skoletiden for alle 4. klassingene frem til jul. Deretter vil skolen vurdere om opplegget kan innføres som en fast datatime i skoleplanen. Bra jobba og lykke til!

Nå er det endelig klart for start av Kodeklubben på Hofstad skole i Asker. Oppstart onsdag 16. oktober kl. 18 i Mediateket, og vi kjører hver onsdag frem til 11. desember. Kurset er et gratis tilbud for 5. klassingene (i første omgang).  Interessen så langt har vært stor og vi gleder oss til å komme i gang!

deichmanlogo

I samarbeid med “Nordisk Spilldag” og Deichman ønsker vi å rekruttere folk som kan undervise unger på spilldagen.

cropped-spilldagheader

Vi kommer til å basere oss på et ferdig opplegg for Scratch fra kodeklubben. Men om du har andre forslag ønskes de også velkommen. Hensikten er at ungene skal kunne lage et enkelt spill på noen timer.

Det passer å være to personer som underviser ca. 15 unger i alderen 10+ i et par timer midt på dagen.

For mer info om spilldagen, se denne linken

Kunne du tenkt deg å hjelpe til? Du trenger ikke være programmerings-ekspert, men bør ha forutsetninger til å sette deg inn i matereiellet på forhånd.

Om du er interessert vil vi gjerne at du skriver inn kontaktinformasjon, adresse og (om du vet) hva som er nærmeste bibliotek.

– Er du bibliotekar eller ønsker å bistå biblioteker til å holde kodeklubber? Meld deg inn i bibliotek-gruppa!

Nå er Trondheim endelig i gang. Onsdag 11. September braket det løs på Blussuvoll skole med kodeklubben_trondheim_blussuvoll. På Blussuvoll har vi nå startet Kodeklubb i skoletiden. Vi jobber i samarbeid med en lærer, Christian Pedersen, som har et valgfag der det er fokus på teknologi og produktutvikling. Derfor har jeg fått med meg 3 studenter ved NTNU for å sette i gang prosjektet om å lære denne 9. klassingen å programmere. Vi er to Lektorstudenter i matte, informatikk og fysikk, en informatiker og en som studerer elektronikk. Alle fra 2. klasse og oppover.

02-3_Kodeklubben Trondheim 72dpi - darija

I timene vil vi ha fokus på å lære Scratch grundig, før planen er å gå over til Python som er et tekstbasert programmeringsspråk som er enkelt og effektivt. Vi kommer til å følge undervisningsopplegget til Scratch som ligger under Kodeklubben. Foreløpig så har vi kun to skoletimer som går i skoletiden. Dette gjør at vi ikke har mulighet til å ta inn andre elever. Men planen er selvfølgelig å utvide. Planen er at vi, etter Jul, kommer til å ha minst 2 timer etter skoletid i uka hvor hvem som helst kan komme å lære seg Scratch. Vi kommer til å bruke elevene vi har på Blussuvoll som medhjelpere i kodeklubben_trondheim etter Jul.

Vi gleder oss veldig til å utvide kodeklubben_trondheim fordi vi koser oss stort på Blussuvoll skole!

Lars Klingenberg

larsklingen@gmail.com

Etter et kort og effektivt styremøte på Store Bergan Skole den 9. september, fikk vi endelig fastsatt en oppstartsdato. Oppstart for instruktører vil bli mandag 7. oktober kl. 1800 – 2000, og vil være en forberedelse på det som skal være pensum for de yngste. Einar Ingebrigtsen vil holde et kort infomøte på Ranvik Skole mandag 23. september kl. 1430. Deretter vil det være full fart fra mandag 14. oktober kl. 1800 – 2000. Vi gleder oss til å komme igang!

Jeg tenkte at jeg for skams skyld fikk se og oppleve hvordan dette gjøres, ikke bare prate om det. Min opprinnelige idé med LKK var jo å holde kurs for barn, men så vokste det så fort at jeg aldri fikk snudd meg rundt og faktisk gjort det. Her kom det en anledning, så jeg meldte meg som assistent.

Kristine Mesgrahl er primus motor for mye som skjer på Kolbotn Bibliotek. Og siden biblioteker har som formål å spre kunnskap i lokalmiljøet, syntes hun nok at å arrangere kodeklubb var en god idé.  Så dermed ble hun medlem i Oppegård-gruppa vår og opprettet en. Her er forresten link til påmelding hos Kolbotn Bibliotek

Les mer

Da er alt  klart for å dra i gang Kodeklubben på Montessori Lyse etter høstferien. VI har lykkes å få tak i Peder Skistad som instruktør. Han er førsteårs student på NITH og  dataentusiast på sin hals,. Han har startet på linjen for spillprogrammering fordi man der lærer flere kodespråk. Kodeklubben vil foregå på SFO én gang i uken. Vi gleder oss!

I dag har det vært en sak i media at skolebarn er misfornøyde med at undervisningsopplegget etter eksamen og tentamen er dårlig eller ikke-eksisterende. Noen klasser ser bare på “dårlige spellefilma fra 50-tallet”, andre spiller hangman eller gjør ingenting.  Hør innslaget fra Nyhetsmorgen i NRK P2: Nyhetsmorgen 20.06 Vi har selvfølgelig løsningen på dette!

Whatsthat

Barn kan lære seg å programmere i Scratch! Å lære seg å programmere i dette visuelle grensesnittet tar “5 minutter for barn, 10 minutter for voksne” som vår egen Torbjørn Skauli sier.

Slik kommer du i gang:

Scratch er som sagt meget enkelt å bruke, det krever ikke installering, det er på norsk og det er veldig gøy!

Når timen er over, si fra til rektor, foreldre og lærere at du vil ha en Kodeklubb på skolen din. Be de sende en mail til helge@kodeklubben.no og spør om å få starte en.

Ny Kodeklubb starter i Asker til høsten!

Det blir i første omgang et gratis kurstilbud for alle barn på 5. trinn ved Hofstad skole. Vi får låne lokaler og utstyr på skolen, og klubben drives av en håndfull foreldre etter skoletid. Vi følger kursopplegget til Kodeklubben over 10 uker frem til jul. Interessen er allerede stor og hvis alt går etter planen blir det spennende å se om vi klarer å utvide tilbudet.

Code Club har blitt en stor suksess i England. I dag er over 800 skoler med på opplegget, og 400 skoler bruker Code Clubs pensum i realfag.

Grunnleggerene Linda Sandvik og Clare Sutcliffe har nå lansert Codeclubworld.org

Codeclubworld

Kodeklubben er en del av den internasjonale Code Club, og det skal bli spennende å se verdenskartet fylles opp med steder de har Code Clubs. Hvor mange klarer vi å få i gang i Norge?

Les mer om codeclubworld her: Code clubbing all over the world