Kodeklubben Trondheim

I høst har Blussuvoll ungdomsskole vært så heldig å ha 4 studenter ved NTNU på besøk for å lære å kode. To timer i uka satt elevene klistra til skjermen for å lage spill i Scratch. Nå har studentene tatt dette et steg videre og utvider til hele Trondheim. I månedskifte Januar/Februar i 2014 vil Kodeklubben Trondheim holde en Kick-off og starte det hele med brask og bram! Deretter kommer det til å bli holdt 2 timers kurs på kveldstid i både Scratch og Python. For å holde deg oppdatert om Kodeklubben Trondheim og om tid og sted til Kick-offen anbefaler vi deg å sjekke ut Facebook-siden: Kodeklubben Trondheim.

blussuvoll
Lars(venstre) og Håkon(høyre) underviser i Scratch på Blussuvoll ungdomsskole i Trondheim.

Er du interessert i å være med å lære kidsa å kode? Ta kontakt på Facebook-siden eller direkte med Lars Klingenberg(larsklingen(at)gmail.com, @larsfk).

Fredag 15.11 gikk konferansen vår av stabelen, takket være solid innsats fra enkeltpersoner, firmaer og organisasjoner. Det var over 60 lærer til stede på dagen, og på kvelden deltok det ca. 40 lærere og kodeklubbere.

NRK Skole filmet på formiddagen, og vi bringer opptakene her når de er klare.

Her oppdaterer vi fortløpende presentasjonene:

På formiddagen

Vi fortalte også om kodetimen,  som er en anledning til å prøve dette på den lokale skolen.

Workshops på ettermiddagen

Her ble det gitt konkret opplæring i de mest aktuelle programmeringsspråkene og verktøyene.

Lyntaler på kvelden

Vi delte erfaringer rundt undervisning i skolen, og hvordan en kan drive kodeklubber.

Bilder

Oppstart: NRK Skole filmet de første foredragene

Oppstart: NRK Skole filmet de første foredragene

Roger Antonsen ønsker velkommen

Roger Antonsen ønsker velkommen

Ivrige lærer er elever når Torbjørn undervise i Scratch

Ivrige lærere er elever når Torbjørn underviser i Scratch

Humor på Olve Maudals RasPi kurs

Humor på Olve Maudals RasPi kurs

Bjørn Sør-Reime Erga i gang med Kodu. Her var det lagt inn dramatikk!

Bjørn Sør-Reime Erga i gang med Kodu. Her var det lagt inn dramatikk!

Roger Antonsen fikk stort oppmøte på Processing-sporet

Roger Antonsen fikk stort oppmøte på Processing-sporet

caoti

På kvelden: Asgjerd Halseth og Eirik Haugberg deler erfaringer fra Ellingsrud og Bakås skoler

Thomas Mathisen (16 år) fortalte om å lage utvidelser til Minecraft

Thomas Mathisen (16 år) fortalte om å lage utvidelser til Minecraft

Charlotte Kongshavn og Anne Cathrine Strande Straubø fortalte om undervisningen på Hundsund Teknologiskole

Charlotte Kongshavn og Anne Cathrine Strande Straubø fortalte om undervisningen på Hundsund Teknologiskole

Stor stemning på kvelden. Folk møtte hverandre og utvekslet erfaringer.

Stor stemning på kvelden. Folk møtte hverandre og utvekslet erfaringer.

Vi takker samarbeidspartnere for støtte til arrangement, lokaler og mat

logo
1-2-logo-universitetet-i-oslo

samsung-logo

iktlogo

Dagens Kodeklubb på Høgskolen i Narvik (HiN), ble gjennomført som planlagt! Vi var usikre på hvor mange som ville dukke opp, og ble svært positivt overrasket – anslagsvis mer enn 100 deltakere som da inkluderer både de unge og de voksne. Eleevene fra Oscarsborg IKT Servicefag gjorde en kjempejobb og holdt presentasjoner i tre paralelle strømmer. I alle strømmene var oppgavene godt fordelt og planlagt -og det var godt å se at elevene fra Oscarsborg også var rundt og hjalp til hvis det stoppet opp for noen.

Utrolig inspirerende og se iveren og energien til de minste som viste stor interesse og engasjement for alle aktivitetene. Vi fikk også gjort en presentasjon av Kodetimen for alle de voksne fremmøtte, og samtidig presentert noen av grunnideene rundt LKK.

Vi påregner å få til neste aktivitet i løpet av Januar 2014 og ber interesserte Nar-vikinger om å følge med på www.kidsakoder.no

Her noen flere bilder:

Undervisning i Alice

Undervisning i Alice

Mondstorm roboter

Mindstorm Roboter – alltid spennende!

Da er det klart for kodeklubb – på Høgskolen i Narvik (HiN) – fra 12:00. Det er hyggelig å se at mange har lyst å bidra : HiN stiller velvillig med lokaler, alt datateknisk klargjøres av lærlinger fra IT avdelingen på HiN – som også deltar. Det er også satt opp mulighet for streaming av sesjoner i de to strømmene som det er lagt opp til.

Elever fra Oscarsborg vdg. skole IKT Servicefag har planlagt, organisert -og gjennomfører alle aktiviteter selvstendig. Det blir temaer for Wix, Alice, Scratch og Mindstorm.

Dette er det første arrangementet utenfor skolesektoren – og det blir spennende å se hvilke opplutning vi får.

Kantina til Bouvet i Oslo dannet igjen rammen for en hyggelig kveld med voksne og barn. Torbjørn Skauli i Oslogruppa fortalte først litt om hva programmering er, og hvorfor det er viktig. Så introduserte han Scratch, og noen oppgaver han hadde forberedt. Her er presentasjonen til Torbjørn: Intro til Scratch og oppgaver. I en pause viste Thomas Lund Mathisen frem hvordan man kan kombinere Scratch med sensorer for å lage et spill som reagerer på bevegelser.

Om Konferansen og Kodetimen

Etter pausen fikk barna fortsette og kode, mens de voksne fikk litt informasjon om lærerkonferansen og kveldskonferansen den 15. november. Kveldskonferansen er ypperlig for deg som vil starte kodeklubb, eller møte oss. Vi fortalte også om kodetimen. Her er presentasjonen som ble vist: om konferansen og Kodetimen. Ta med og vis på din kodeklubb eller skole! Vi fortalte også litt om hva som skjer med nettstedet fremover. Det skjer en del forenklinger fremover.. For deg som vil prøve å undervise: Husk at bibliotekene i Oslo skal ha kodeklubber den 16. november og trenger instruktører. Det kom mange spørsmål fra de voksne. Mange lurte på hvordan de skulle snakke med skolene om å få holde kodeklubb eller undervise i koding.  Til deg som ikke var på møtet henviser vi til skolegruppa og kodeklubb-gruppa. Der er det forum hvor du kan stille spørsmål.

Thomas har kombinert Scratch og sensorer

Thomas har kombinert Scratch og sensorer

Barna ble fort engasjerte med å lage egne ting

Barna ble fort engasjerte med å lage egne ting

IMG_2684

Øystein Gulbrandsen, Sissel Jørgensen og Torbjørn Skauli forteller om Scratch

Vi takker Conceptos Consulting som sponset brus og potetgull til stor glede for ungene. LKK´ere er dedikerte folk: Thomas Qvidahl fra Rana skal starte kodeklubb der, og kom ens ærend for å møte oss. Kudos!

Nok en fin kveld med Kodeklubben Klepp; i dag med 16 kjekke barn til stede, og mange engasjerte foreldre som hjelper til der de trengs. Kidsa har i dag laget spillet “Tryll bort heksa”.

9. klasse på Ellingsrud begynte å føle seg ferdig med Scratch og var klare for å gå over til tekstbasert programmering. Undertegnede og faglærer Marina Nasi testet ut den første øvingen fra kodeklubben.

Jeg demonstrerte litt live-koding ved å løse den første Euler-oppgaven i Python. Resultatet var ikke helt det jeg håpet på:

– Du, er ikke det der sjukt vanskelig?
– MÅ du programmere på engelsk?

20131030_135902Jeg måtte forklare at alt som er kult er vanskelig, men at det går an å begynne lett og at man blir bedre ved å øve seg. Tror de kjøpte forklaringen, de gav ihvertfall ikke opp.

Elevene startet med å laste ned og installere Python 3 og IDLE. Det var litt fikling i starten med installasjon og editering av tekstfiler. De som var nøye på å følge instruksjoner raste i fra de som ikke var like nøye med å lese forklaringen steg for steg, men etterhvert var alle i god gang med å programmere streker på skjermen i Pythons Turtle modul. Det meste av feil bestod i at man skrev i feil vindu, slet med å lagre filer og tilsvarende. Det er lett å løse med litt veiledning, men det krever at man er tilstede for å unngå at ting stopper opp. Selv hadde jeg tenkt at det var en fin oppgave siden den bygger videre på en del elementer fra Scratch-øvingene, men jeg tenkte at den kunne bli kjedelig. Det viste seg at jeg hadde undervurdert ungdommens kreativitet.’

– Denne går bare fire ganger, hvordan får jeg den til å gå evig?
– while(True):, skjøt jeg inn
– Fett… (hacking…)
– SJEKK HER A!
– Hvordan fikk du til det? Slutt og vær så j@€vlig geni, ‘a!

Og så var de i gang. Spurte etter tilfeldige tall. Tilfeldige farger. Det endte i et fyrverkeriet av underlige figurer, mer eller mindre planlagt datakunst. Friminuttet ble lett ignorert av samtlige, og da jeg måtte gå var timen på overtid og ingen viste tegn til å gi seg.

20131030_135835

En av mange figurer som elevene laget. Oppgaven var å lage en trekant, men det ble fort for kjedelig for den gjengen her…

Da lærerne på Engebråten ungdomsskole reiste på seminar tok foreldrene over undervisningen for en halv skoledag. Klasse 9C1 fikk tilbud om ulike aktiviteter fra foreldrene og valgte enstemmig å lære hvordan man kan programmere quadcoptere.

Computas stilte med med fire instruktører, i samarbeid med ex-Computass Arnulf Krokeide fra Confirmit og de dronene som overlevde elevene på Hundsund sin herjing 🙂 Les mer om programmering av droner på Hundsund her.

Etter 2.5 t var tilbakemeldingen svært entydig. Så og si alle 14-åringene ønsker nå å lære mer om koding ‘fordi det er gøy og nyttig’. På en skala fra 1-5, der 1 er kjededelig og 5 er veldig moro, gav 21 av 28 elever programmeringsdelen karakter 5. Evalueringen finner du her

Se bilder fra arrangementet her

Søndag 3. november 17:30 er det endelig samling for kidsa i Oslo igjen, for dere som ikke har en kodeklubb i nærheten. Vi har igjen fått låne kantina til Bouvet på Torshov (Se påmeldingslink for adresse). Vi tar mest sikte på nybegynnere, og viser hvordan dere kommer i gang med programmering i Scratch.

Husk å melde deg inn i Oslogruppa vår!

Scratch er tilpasset for barn i alderen 10-13 år, men kan fungere som intro for alle aldersgrupper

En forelder kan gjerne være med, og det kan godt være den av foreldrene som kan minst om programmering. De som allerede kan Scratch er også velkommen. Dere kan gjerne få vise fram noen programmer dere har laget!

NB! Hvis du legger inn påmelding for flere personer så husk å legge inn antall gjester du har med i tillegg til deg selv!

På møtet vil vi ha noen få maskiner til utlån, men vi satser på at de fleste av dere har en bærbar maskin dere kan ta med. Scratch kjører i nettleseren, så Windows, Mac og Linux fungerer like bra.

Scratch er et programmeringsspråk som er laget for å være lett å lære. Med Scratch kommer kidsa fort i gang med å lage egne ting. Vi anbefaler at dere begynner litt før dere kommer. Gå til nettsiden

http://scratch.mit.edu

Nederst til høyre på siden er en meny der du kan velge norsk språk. Deretter klikker du på “programmering” øverst på skjermen. Da starter selve Scratch, og på venstre side av skjermen vises noen tips for å komme i gang.

Velkommen! Du melder deg på via Meetup-linken under

Kodekveld med Scratch i Oslo

Sunday, Nov 3, 2013, 5:30 PM

Bouvet
Sandakerveien 24C, bygning D11 Oslo, NO

73 members Went

Søndag 3. november er det endelig samling for kidsa i Oslo igjen, for dere som ikke har en kodeklubb i nærheten. Vi tar mest sikte på nybegynnere, og viser hvordan dere kommer i gang med programmering i Scratch.Scratch er tilpasset for barn i alderen 8-13 år, men kan fungere som intro for alle aldersgrupperEn forelder kan gjerne være med, og det …

Check out this Meetup →

Torsdag 3. Oktober hadde kodeklubben Halden sitt første Lær kidsa kode kurs. Dette kurset ble ledet av Beathe Due, Pernille Omberg, Ellen H Anthonisen med resten av de fantastiske frivillige fra Høgskolen i Østfold, avd. Halden. Vi startet med å fordele oppgaver, noen rigger, noen møter barna og noen hjelper barn med å sette i gang.

Det var over 50 barn som møtte opp, noe som var mange fler enn forventet! 

Rett etter kl.13 startet Harald Holone sitt foredrag om Processing og Scratch. Etter Harald fikk Anders Skaalsveen litt tid for å presentere Minecraft/Computercraft. Dette var veldig populært blant barna!

Når dette var ferdig fikk vi samlet barna i biblioteket, så de fikk satt seg til rette og startet opp. Etter en kort stund var pizza og drikke klart i kantina.

Resten av ettermiddagen fikk de frivillige løpt seg slitne mellom barna. Det er viktig at vi går rundt og spør barna om alt går bra, ikke alle skjønner at uansett hva de lurer på så kan de strekke opp hånden i været så får de hjelp.

Vi fikk knall respons både fra barn og foreldre! Alle barna var stor fornøyd og de aller fleste spurte når neste kurs skulle holdes. Dette var en stor suksess!
NRK P1 var inne og hadde intervjuer (ca. fra 21 min) med et par av de frivillige og et av barna. NRK kom også tilbake med et videokamera for å lage en reportasje til østlandssendingen.
Halden Arbeiderblad var også innom for å intervjue og ta bilder til en artikkel.

Ivrige foreldre og storebrødre fra 6.trinn på Mellom-Nes skole i Asker sparket sist tirsdag i gang kodeklubb. Oppmøtet var bra og stemningen god både blant barna og lederne. Faktisk kjørte de to klubber på samme kveld. En kl. 18.00 og en kl 19.30. Til sammen var 25 barn på kodeklubb denne kvelden. Barna går gjennom et 7 leksjoners undervisningsopplegg i Scratch og den første leksjonen om Felix og Herbert var morsom. Vi gleder oss til fortsettelsen.

På en høstdag i Oslo samlet en gjeng studenter fra Universitetet i Oslo og Høyskolen i Østfold seg i Ole-Johan Dahls hus. De var samlet fordi de har en interesse for programmering og for å lære barn koding. Målet for møtet var å utveksle idéer for tiltak som kan styrke Lær Kidsa Koding, lage forslag til aktiviteter og etablere en kodeklubb.

LKKUIO

De fleste av de frivillige som hadde møtt opp var informatikkstudenter. Noen hadde startet å programmere siden barnsben av, noen hadde blitt introdusert for det på videregående og andre begynte da de startet på studiet. Mange hadde ønsket å engasjere seg i LKK fordi de ønsket å gi et bedre alternativ til IT-utdanningen som blir gitt på den videregående skolen. En del mente at hvis barn fikk bedre undervisning i programmering og andre teknologiske fag ville flere ha vært mer interessert i å ta høyere utdanning innenfor realfag. Det ble også nevnt at en annen fordel med å lære seg programmering er at det kan sannsynligvis føre til at man utvikler ferdigheter i problemløsning, matte og logikk.

For å sparke i gang utveksling av idéer, satte vi igang med idémyldring. Idemyldringen var nyttig, og det ble foreslått mange gode forslag om hva som kunne gjøres for å gjøre det lettere for barn å lære seg å kode. Programmeringsspråket Scratch ble selvfølgelig nevnt, men en hel rekke andre metoder ble også diskutert. Blant annet ble det foreslått å bruke tekniske tegneprogrammer, som Stencyl og Construct, og maskinvareprogrammering, for eksempel Arduino, for å vise praktisk bruk av programmering.

Det ble en diskusjon rundt hva som fungerer og hva som ikke fungerer når man skal lære bort programmering. For målgruppen var ikke bare barn, men også foreldre som ønsker å lære sine barn å programmere. Selv om det var barna som var mest i fokus var det også mange gode forslag for kursopplegg tilpasset nybegynnere i alle aldre.

Det ble opprettet kodeklubber både på Universitetet i Oslo og Høyskolen i Østfold. Men det var enighet om at det var viktig at det ble opprettholdt en felles forbindelse mellom utdanningsinstitusjonene på landsbasis, slik at man kunne lettere utveksle idéer og erfaringer og samarbeide om felles arrangementer.