Over 69.000 påmeldte til Kodetimen 2021
Førstkommende mandag dundrer Kodetimen 2021 løs over det ganske land! Vi har fått en enorm respons de siste ukene, og snuser nå på 69000 påmeldte elever! Det er ikke for […]
This author has not written his bio yet.
But we are proud to say that Carl A. Myrland contributed 18 entries already.
Førstkommende mandag dundrer Kodetimen 2021 løs over det ganske land! Vi har fått en enorm respons de siste ukene, og snuser nå på 69000 påmeldte elever! Det er ikke for […]
Coronasituasjonen snudde opp ned på mange av planene for siste del av år 2 og hele år 3 i Hedmarksmodellen. Her går vi gjennom hvilke omdisponeringer vi har gjort for […]
Da pandemien traff landet og stengte ned alt av skoler og fritidstilbud, var vi i Lær Kidsa Koding raskt ute med å starte Hjemmekodeklubben, et initiativ for å la barn […]
Vi er nå på oppløpssiden av de to årene Lær Kidsa Koding har fått bevilget midler til av Sparebankstiftelsen Hedmark, og skal her gjennomgå hva vi har oppnådd, noen […]
“If programming is the new lingua franca, instead of grammar classes, we need poetry lessons” Linda Liukas, forfatter av “Hello Ruby“-bøkene Etter et positivt andre høringsinnspill fra læreplangruppene i oktober, […]
Mange tar kontakt med oss og lurer på når vi arrangerer lærerkonferanse i deres nabolag. Sannheten er at siden Lær Kidsa Koding er en frivillig bevegelse, uten store økonomiske muskler […]
Du har hørt alt snakket om Kodetimen. Du har sjekket kodetimen.no, men har fremdeles ikke tatt valget om å gjennomføre. Du har kanskje en kollega som har meldt på […]
Er du ansatt i skolen, eller bare opptatt av skole og undervisning, og nysgjerrig på hvordan koding kan benyttes i undervisningen? Bli med på LKKs arbeidshelg – vi trenger alle […]
Den 30. november arrangerte Lær Kidsa Koding lærerkonferanse på Gjøvik, i samarbeid med Vitensenteret Innlandet. Over 50 lærevillige deltakere møtte opp, og gjorde dagen til en stor suksess! I løpet […]
I dette blogginnlegget skal vi se på hvordan man kan gjennomføre kodetimen (kodetimen.no) som fadderaktivitet på barneskolen. Det er ikke vanskelig, og det krever lite av læreren utover normal forberedelse […]
Den 25.mars arrangerte vi den tredje lærerkonferansen vår i Oslo. Dette er en kort oppsummering med lenker til presentasjonene. Kanskje du kan gjenbruke dem? Programmet finner du her. Første del av konferansen bestod […]